09 Jul
PERIODO 3. (SEMANA  21  Y 22). TERCER  CORTE. EL REPORTAJE.

Semana 21


¿Qué es un reportaje?

El reportaje es un tipo de narración periodística que recompone sucesos de carácter noticioso y los divulga con fines informativos. Se le considera un género documental, si bien puede contener información subjetiva de parte de su autor, pero distinto a la columna de opinión o a la crónica, mucho más permisivas en materia de estilo.

El reportaje debe ser lo más comedido posible en la transmisión de posturas respecto a lo narrado, como en casi todas las ramas del periodismo; aun así, de un reportaje se espera un buen nivel de análisis de lo referido y comprensión profunda de la materia, que confiere cierto protagonismo al autor.

Los reportajes a menudo aparecen acompañados de entrevistas u otro tipo de abordajes informativos. Suele considerársele ejemplo del periodismo de investigación.

Antecedentes del reportaje

 El nacimiento del reportaje está íntimamente ligado al de la prensa escrita. Los escritores de noticias alimentaban las primeras y rudimentarias publicaciones, como gacetillas y pasquines, con narraciones de interés para la localidad, chismes, asuntos que atrajeran la atención y fueran de algún modo de interés público.

En el siglo XIX surge el reportaje tal y como lo conocemos, de la mano de los consorcios informativos y la necesidad, por ejemplo, de testigos en las grandes guerras mundiales y fuentes de información alojadas en el lugar de los acontecimientos, sin tener que esperar al fin del evento para reseñarlo. La palabra reporter fue empleada por vez primera por Stendhal en 1829.

Estructura del reportaje

Hay muchas formas de realizar un reportaje, y los periodistas con mayor dimensión autoral pueden prácticamente hacer lo que les plazca. Sin embargo, la estructura tradicional es más o menos la siguiente:

  • Un índice, sumario o titular. Donde se condensa la información y muy rápidamente.
  • Un párrafo de entrada. En donde se capta la atención del lector y se le provee de la información inmediata para situarse en el contexto de la investigación.
  • El cuerpo del reportaje. Donde se encuentra el grueso de la información.
  • Un cierre. Que puede ser de tipo cerrado (arroja conclusiones) o abierto (invita al lector a sacar las suyas).

Virtudes esperadas del reportaje

Se espera de todo reportaje dos grandes virtudes, en principio:

  • Exhaustividad. Se espera que un reportaje agote las fuentes disponibles sobre un tema o bien delimite el marco informativo del cual se nutre.
  • Objetividad. Si bien éste es un punto álgido en el periodismo, se espera de un reportaje una cierta sinceridad respecto a sus fuentes, su propia investigación y su abordaje del tema. Eso no contradice necesariamente la toma de una postura o la elaboración de una reflexión, pero requiere un abordaje ético e informado del tema.

Recursos del reportaje

Un buen reportaje echa mano a los recursos escriturales y retóricos (metáforas, contrastes, giros expresivos potentes), así como a la intertextualidad (entrevistas, citas, narraciones breves) y en muchos casos al soporte fotográfico o audiovisual.


Características del reportaje

Surge a principios del siglo XX

Los primeros reportajes se publicaron en la revista brasileña O´Cruceiro Internacional y en Time.

En los años 60 ya se manejaba de forma usual en medios escritos y comenzó a incursionar en radio y televisión.

Es una información de carácter profundo que divulga un acontecimiento de manera más amplia que la noticia.

Intercala información con descripciones y puede tener aspectos literarios con un seguimiento lógico y coherente.

Describe un suceso

Es veraz y creíble por lo que la información debe ser cierta y fundamentada.

Tiene opiniones personales del periodista si es necesario.

Tiene fuentes humanas, documentales y electrónicas.

Para redactarlo se usa la estructura: entrada, antecedentes del tema, desarrollo, análisis profesional del reportero y conclusión.

Reportajes gráficos

Conviene acotar que la llegada de la fotografía y su estrecha vinculación con el periodismo dio lugar a numerosos fotoreportajes, caracterizados por los mismos principios hasta aquí expuestos, pero en ellos el documento visual tiene mucha más prominencia que el texto escrito. En esos casos, es el texto el que está al servicio de los puntos de vista expresados en el recuento fotográfico.


Tipos de reportaje

Existen diversos tipos de reportaje, de acuerdo al tipo de información que desean abarcar y a los tipos de discurso que emplean para ello:

  • Científico. Aborda una dimensión del saber tecnológico o científico y lo explica e interpreta en términos legos.
  • De investigación. Sin dejar a un lado el marco noticioso, el periodista profundiza en un tema o evento desde múltiples aristas, haciéndole seguimiento y completando un verdadero dossier informativo.
  • Explicativo. Se interesa por eventos del quehacer noticioso, y detalla los aspectos de ellos que se consideren relevantes en el momento histórico en que ocurren.
  • Narrativo. Semejante a la crónica, aborda el tópico de interés a partir de un recuento narrativo de sus eventos.
  • Formal. Pretendidamente objetivo, se contenta con dar información respecto al tema, un poco a la usanza de las reseñas noticiosas.
  • Autobiográfico. Acuñado por el periodista norteamericano Tom Wolfe, este reportaje asume al propio periodista como pivote para adentrarse narrativa y descriptivamente en una cierta temática.
  • Descriptivo. Aborda su temática específica basándose en la capacidad de observación y de detalle del periodista, para reconstruir impresiones tenidas en persona.


Tipos de fuente informativa

La fuente informativa de un reportaje puede ser tan variada como lo permita el coraje y el talento del periodista. Relatos, entrevistas informales, todo puede contribuir con la escritura del artículo, aunque haya fuentes mucho más confiables y comprobables como documentación escrita, libros, publicaciones, diarios, emisiones de radio o televisión.


La importancia del reportaje hoy

De cara al mundo hiperinformado de hoy, en el que el rol de los medios de comunicación es constantemente cuestionado, el reportaje cobra importancia de cara a sus enormes posibilidades expresivas y de construcción de un punto de vista. De hecho, podría decirse que actualmente existe una proliferación de puntos de vista que no siempre contribuye a la democratización de la información.


 El reportaje 2.0

El periodismo digital utiliza soportes hipertextuales y multimedia, entre otros recursos.

Internet y las nuevas tecnologías parecen atentar contra la institución periodística, en la medida en que cualquier ciudadano puede convertirse en una voz crítica e informada sobre los temas de interés y actualidad periodística.

No obstante, el asunto funciona en ambos sentidos, pues las redes sociales y el mundo 2.0 son una gigantesca cantera de información para los reporteros, y el periodismo digital una manera de echar mano a soportes hipertextuales, multimedia, que hacen del reportaje una experiencia novedosa y más vigente que nunca.

Por otro lado, la proliferación desordenada de puntos de vista y de actores informativos legítima, por consecuencia, la necesidad de voces informadas.


Función del reportaje

Informar sobre un hecho de interés.

Narrar el acontecimiento de forma detallada.

Investiga a profundidad sobre el tema que trata.


Pasos para hacer un reportaje

Seleccionar un tema

Buscar fuentes de información

Realizar entrevistas

Escribir una entradilla efectiva que llame la atención del lector

Redactar estructuradamente el reportaje

Revisarlo y corregir las faltas, o clarificar la redacción

El reportaje se puede redactar describiendo cada aspecto investigado o demostrando algo dentro de la investigación.


Contenido del reportaje

Titular

Escribe un titular que capte la atención del lector, trata de que no supere ocho palabras.
Puedes usar un subtítulo si es necesario.

Entradilla

La primera frase tiene que atraer la atención del lector y despertar el interés por leer el reportaje.

Hay entradillas de:
Sumario: es un resumen de lo que se tratará el artículo.
Impacto: busca sorprender al lector.
Analogía: para intrigar al lector quien tratará de deducir cuál es el punto al que quiere llegar el reportero.
Pintura: es describir una escena que de comienzo al reportaje.
Contraste: se presenta un hecho sorprendente.
Interrogación: se hace una pregunta que interese a la audiencia.
Datos: destaca los datos a analizar.
Cita textual: se inicia con una frase que de fuerza al reportaje.
Extravagante: comienza con una exageración o descalificación.

Cuerpo

Inicia planteando de forma detallada el tema a tratar, desarrolla la información que obtuviste con la investigación. Haz una conclusión con reflexiones sobre el tema.

Puede tener de una página y media a 10 páginas aunque las revistas especializadas tienen reportajes de mayor extensión.

Para escribir el cuerpo del reportaje puedes empezar con el hecho inicial más importante y hablar de los siguientes acontecimientos de acuerdo a su importancia.

Otra opción es contar el hecho inicial, dar detalles sobre el ambiente, dar más datos, hacer la conclusión.

Si hay entrevistas se pueden hacer citas textuales, recuerda que esas siempre van entre comillas.

Lenguaje en el Reportaje

Debe ser claro, preciso, fluido, creativo y puede tener elementos literarios. Usa frases simples y cortas. Cuenta los hechos de forma objetiva.

Tienes muchos temas para elegir porque hay reportajes judiciales, se sucesos, costumbres, históricos, informativos, documentales, descriptivos, novelados, cinematográficos, etc.


Ejemplo de un reportaje

La historia de la niña que buscaba a su “abuelita” en llamada a RCN Radio

El locutor Daniel Trespalacios contó lo que experimentó con esta llamada que pensó era de alguien que le estaba tomando el pelo.

 ¿Usted cree los fantasmas existen? ¿usted cree que hay gente que no pudo irse al cielo o al infierno y andan penando? ¿Usted cree que los fantasmas tratan de manifestarse? Son muchos los interrogantes que bien pueden surgir a partir de una serie de hechos paranormales que hacen pensar que hay espíritus rondando la Tierra.

Y es que hay una serie de versiones alrededor de las personas que pudieron morir dramáticamente. Al haber dejado asuntos pendientes, no lograron irse a lo que se conoce como el más allá. Por eso, se mantienen en vilo.

Movimientos de cosas, ruidos inesperados y hasta sensaciones corporales son solo una pequeña parte de eso que algunos han manifestado sentir por cuenta de lo que –ellos dicen– son fantasmas o espíritus rondando.

Lo anterior viene sucediendo en el edificio de RCN Radio. Así lo relató Daniel Trespalacios, el famoso locutor de La Mega que conduce el programa El Cartel Paranormal. “Hubo una llamada que entró muy extraña con un tono agudo de la voz que inclusive llegué a pensar que era una mamadera de gallo”, señaló.

Esa manifestación, que todo parece indicar era de lo que muchos llaman fantasmas, suplicaba con insistencia por su “abuelita”. Fue de tal orden ese susto de ‘Tripas’ que pidió revisar a profundidad el audio.

Al voltear el audio dice ‘auxilio abuelita, me morí’. Ahí fue cuando dijimos que si alguien estaba tomándonos del pelo era un berraco por la forma como lo logró hacer”, señaló.

Trespalacios, experto en temas paranormales, dijo que, aunque él no puede decir que esa voz es de un fantasma, lo importante es que cada quien saque su conclusión.

Con todo este panorama, una vez más queda en el ambiente que cada quien se forme su propia opinión sobre si existen o no los fantasmas.

Ahora bien, no ha faltado quien diga que es mejor tenerle miedo a los vivos y no a los muertos. Es más, hay los que creen que hay que tenerle pánico a entidades gubernamentales como la que se encarga del recaudo de los impuestos.


Actividad

  • De acuerdo a las características del reportaje, escriba un texto tipo reportaje corto. Para ello deberá investigar en su familia sobre un acontecimiento relacionado con algún fenómeno extraordinario, maravilloso, paranormal  o asombroso.  
  • Redacte el texto en un documento de word, en letra arial 1,5, interlineado 1,5. 
  • Extensión una cuartilla y media. 
  • Fecha límite de entrega viernes 17 de julio, para socialización en clase. 


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